La prise de contrôle des écoles de Houston est plus compliquée que les États rouges contre les villes bleues
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Quelques faits sur l’état du Texas prendre le contrôle de le district scolaire indépendant de Houston rendre la décision déconcertante et injuste.
Considérer:
- Aucune des écoles de Houston ISD n’a obtenu une note d’échec au cours des dernières années. évaluation de l’étatbien qu’un certain nombre d’écoles n’aient pas reçu de note. Le district dans son ensemble, qui est le plus grand de l’État, a obtenu un « B ». Il y a plusieurs districts dans l’État qui ont obtenu de moins bons scores.
- La seule école qui a déclenché les années bataille juridique sur la prise de contrôle, Wheatley High School, qui avait échoué pendant plusieurs années avant 2019, obtenu la note « C » de l’État dans l’évaluation la plus récente.
- Le surintendant, qui sera remplacé dans le cadre de la prise de contrôle, a supervisé une nette amélioration, et même le responsable texan finalisant la prise de contrôle l’a félicité.
- Les électeurs de Houston ont déjà remplacé la plupart des membres du conseil scolaire qui étaient en fonction lorsque l’école a obtenu des notes d’échec.
Plutôt que de récompenser l’amélioration, cependant, l’État va de l’avant avec la prise de contrôle. Le commissaire à l’éducation de l’État, Mike Morath, dit qu’il doit suivre la loi de l’État et remplacer le surintendant et le conseil qui n’étaient pas là lorsque le lycée a échoué de 2011 à 2019.
En bout de ligne: L’État prend le contrôle d’un district à cause d’une école qui n’échoue plus, remplaçant le surintendant qui a amélioré les choses et un conseil d’administration élu qui n’était en grande partie pas en fonction lorsque les écoles échouaient.
Le rapport détaillé de CNN comprend un bon tour d’horizon de la frustration des parents et des autorités locales.
De loin, la prise de contrôle de Houston alimente deux récits politiques nationaux :
- Les législateurs républicains tiennent à arracher le pouvoir des villes aux élus locaux.
- Soutenir soi-disant « droits parentaux » en particulier en ce qui concerne les districts scolaires et les syndicats d’enseignants, est en train de devenir un élément majeur de la plate-forme républicaine nationale.
Sur ce premier point, la plupart des données récentes portent sur la réforme de la justice pénale. La Géorgie, par exemple, envisage une nouvelle commission qui pourrait défroquer les procureurs locaux.
En savoir plus à ce sujet auprès de Ron Brownstein de CNN, qui a écrit cette semaine que la criminalité déclenche de nouveaux conflits entre les États rouges et les villes bleues.
Parmi ses éléments de preuve : le Mississippi contrôlé par les républicains la législature veut prendre en charge le maintien de l’ordre à Jackson des personnes qui y vivent. Les gouverneurs républicains de deux États au-delà de la Géorgie ont cherché à révoquer les procureurs locaux.
J’ajouterais que le rejet par la Chambre contrôlée par les républicains de l’effort de Washington, DC pour réécrire son code pénal tombe également dans cette catégorie. Et celle du président Joe Biden volte-face pour acquiescer à l’effort et prendre le pouvoir du District de Columbia est la preuve que cette diabolisation des gouvernements des grandes villes est une politique puissante.
Sur le deuxième point, à propos des droits parentaux, le gouverneur du Texas, Greg Abbott, a déclaré que la prise de contrôle du district scolaire indépendant de Houston n’avait rien à voir avec cela.
« Certains ont suggéré que cela serait utilisé pour l’autonomisation des parents et des choses comme ça », a déclaré Abbott, selon KHOU, une filiale de CNN. « Tout cela est complètement séparé de ce qui se passe avec HISD. »
Malgré le département de l’éducation de l’État donnant Houston passant les notes, Abbott a déclaré que l’objectif de la prise de contrôle sera de tracer un « cours afin que HISD n’échoue plus ses étudiants ».
Certaines des couvertures les plus longues et les plus réfléchies sur ce sujet suggèrent une histoire plus compliquée que celle qui alimente les récits nationaux.
Wheatley High School, l’école qui a provoqué la prise de contrôle en raison de ses années d’échec scolaire jusqu’en 2019, a commencé comme un lycée séparé. Aujourd’hui, Wheatley est presque entièrement économiquement défavorisée (95,4% des étudiants) et presque tous les étudiants sont noirs et hispaniques.
Bien que l’école ait reçu une note de passage de l’État lors de la dernière évaluation, elle est loin d’être très performante. Seul environ un quart des étudiants sont au niveau scolaire ou au-dessus dans les tests standardisés pour tous sujets.
Médias publics de Houston liens vers les commentaires par le représentant de l’État Harold Dutton, démocrate et diplômé du lycée Wheatley qui dit que c’est lui, et non les législateurs républicains ou Abbott, qui a suggéré que l’État soit tenu de prendre en charge les districts avec des écoles qui échouent pendant cinq années consécutives.
Dutton a dit qu’il avait le cœur brisé par le déclin de l’école.
« Je pense toujours que nous devons réparer ces écoles », a-t-il déclaré. « C’est la question à laquelle je pense que nous sommes tous confrontés ici. … Que faisons-nous pour améliorer les résultats des élèves ?
Dutton soutient toujours la prise de contrôle même si Wheatley et le district ont montré une amélioration.
On ne sait pas si une prise de contrôle contribuera à ces résultats. Le rapport plus large de CNN sur la situation de Houston a noté des études qui ne suggèrent aucune preuve concrète que ces types de rachats aident finalement les étudiants résultats. Ce qui est peut-être plus troublant, c’est que les écoles comptant de plus grandes proportions d’élèves appartenant à des minorités sont prises en charge plus souvent.